Effectuer un examen de l’avancement
Cette activité vous aidera à réfléchir à vos progrès et à saisir les apprentissages, en impliquant tous ceux qui ont travaillé sur l’innovation ainsi que d’autres parties prenantes clés.
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Cette activité vise à s’assurer que la réalisation de vos projets, vos budgets et vos plans de recherche sont réalisables, en fonction de la capacité opérationnelle dont vous disposez.
Cette introduction a pour but de vous aider à interpréter vos résultats en réponse à vos questions de recherche, à vos objectifs d’apprentissage et à vos attentes, et à tirer des conclusions sous forme d’idées et de recommandations.
Cette activité vous aidera à évaluer vos objectifs d’apprentissage et les contraintes contextuelles et de ressources potentielles qui pourraient avoir une incidence sur les résultats.
Cette activité présente des catégories de données probantes qui peuvent être utilisées pour comprendre la profondeur de la recherche requise pour atteindre les objectifs d’apprentissage.
Cette activité est conçue pour faciliter une analyse plus approfondie de votre théorie du changement, en mettant l’accent sur la découverte de toutes les hypothèses qui ont été faites au cours du processus de la théorie du changement.
Cette activité vous aidera à développer une vision systémique de la façon dont vous pensez que votre solution contribuera au changement.
Cette introduction vous aidera à évaluer vos mécanismes de gestion des risques organisationnels et de conformité, et à décider si vous devez mettre en place un groupe consultatif technique (TAG).
Cette introduction vous aidera à comprendre les différentes voies potentielles à suivre en fonction des résultats de votre projet pilote et de l’examen après action.
Cette activité vous aidera à établir les bases d’un projet pilote réussi, à élaborer une théorie du changement et des moyens d’identifier et de tester les hypothèses, et à gérer les tâches de manière agile.