Primero, a partir de su nueva comprensión de las tres áreas de conocimiento (problema; contexto; esfuerzos pasados y actuales) y cómo formular preguntas de investigación exploratorias y evaluativas, escriba de forma independiente una lista de preguntas de investigación que le gustaría haber respondido. Todos en el grupo deben escribir 2 o 3 preguntas en notas adhesivas (esto debería tomar entre 5 y 10 minutos).

A continuación, comparta sus preguntas con el resto del grupo, dando la vuelta a la mesa; simplemente preséntelos y pase a la siguiente persona. En este punto, alguien debe recopilar las preguntas y colocarlas en el diagrama de Venn del Mapa del Conocimiento en una pared donde todos puedan ver. (Imprima la plantilla proporcionada en tamaño A1 o dibújela en papel de rotafolio).

Después de que las preguntas estén en la pared, el grupo debe reunirse alrededor de la pared y tratar de responder tantas preguntas como sea posible: cuanto más diverso sea su equipo, más probable será que pueda responder las preguntas exploratorias y evaluativas sobre el contexto, el desafío y los esfuerzos pasados.

¡Las respuestas deben basarse en evidencia! Si alguien cree que sabe una respuesta a una pregunta planteada, debe sentirse libre de compartirla con un grupo y si el grupo está seguro de que es una respuesta con evidencia detrás de ella, escriben la respuesta directamente en la nota adhesiva.

Haga un balance de lo que se ha respondido. Esas preguntas deben dejarse en el Mapa del conocimiento. Estos son sus "conocidos conocidos" (lo que usted sabe) y sus "conocidos desconocidos" (lo que otros en su equipo y organización saben).

Elimine las preguntas restantes, aquellas que el grupo no puede responder con confianza, y colóquelas en un nuevo Mapa de conocimiento. Estos se priorizarán en la siguiente actividad cuando descubrirá cómo su equipo generará la información necesaria para responder las preguntas.