أخلاقيات الأنشطة
تتفاقم التحديات التي تواجه تخطيط وتنفيذ مشروع قوي أخلاقيا عندما يعتبر الإجماع الأخلاقي أمرا مفروغا منه من قبل الفرق الراسخة، على سبيل المثال، حول كيفية المضي قدما، وما هو مقبول أو مسموح به. وقد لا تكون هذه المفاهيم الأساسية متاحة بسبب الاختلافات في المعتقدات الثقافية أو الطبيعة الفريدة للسياق، وبسبب الظروف الناجمة عن الأزمة الإنسانية.
ستدعم هذه العملية الفرق لتصميم مشاريع ابتكار قوية أخلاقيا في كل نشاط وككل. يمكن أن يساعد أيضا في تحديد المخاطر وتقليلها أو تخفيفها من خلال الإعداد والخيارات المدروسة جيدا.
يمكن أن يساعد هذا النوع من التمارين أيضا في إدارة القضايا غير المتوقعة ، لأنه يوفر الإعداد والوضوح حول القيم والتطلعات. إذا استمرت مشكلة أخلاقية ، فيمكن أن تكون هذه الأداة مفيدة أيضا للمساعدة في إعادة النظر في الأفكار وإعادة التفكير في نهجك ومراجعة الخيارات الأخرى. كما سيساهم في المداولات الشاملة مع تكوين الشراكات. من المهم ملاحظة أنه لا توجد أداة هي “خوارزمية لتصحيح الأمور” ، ولكنها يمكن أن تكون دليلا مهما لتخطيط عمليات الابتكار التي تستجيب للمثل والقيم ، والتي يمكن أن توفر إرشادات أو يمكن مراجعتها بشكل مفيد في ضوء الأدلة الجديدة.
كيفية استخدام أداة أخلاقيات الأنشطة
تحدد هذه الأداة الأسئلة الرئيسية التي تعالج المخاوف الأخلاقية في كل مرحلة من مراحل عملية الابتكار – وعدد من الأسئلة العامة التي تنطبق في جميع مراحل أي مشروع. ستساعدك هذه الأمور أنت ومؤسستك على توضيح الاستجابات. يمكن إبلاغ الردود من خلال تأملات أخرى قائمة على الأخلاق في مجموعة الأدوات هذه. وعلى وجه الخصوص، ستكون القيم والرؤى التنظيمية المفصلية (انظر أداة توضيح القيم) مفيدة للفت الانتباه إلى الطرق التي تتماشى بها مع القيم والأهداف والثقافة والسياق والعادات المحلية أو تتعارض معها.
لا يلزم أن تكون هذه الاستجابات ثابتة وغير قابلة للتغيير. هناك بعض الأسئلة للتحريض على النقاش واتخاذ القرارات المشتركة. سيتم تنقيح البعض الآخر بناء على المعرفة الجديدة. تهدف إلى إثارة قضايا مهمة ، ويمكن أن تكون بمثابة تذكير لضمان عدم التغاضي عن القضايا الحيوية.
يتم اقتراح مجموعة مفصلة من الأسئلة أدناه ، ويتم تضمينها في الأداة نفسها. نوصي فرق الابتكار بالنظر في إضافة أسئلتها الخاصة إلى القائمة أيضا – أسئلة مصممة خصيصا لمؤسستك أو سياقك أو موقفك.
الجدول 4: أسئلة لمعالجة المخاوف الأخلاقية في كل مرحلة من مراحل عملية الابتكار – والعملية ككل
أسئلة لمعالجة المخاوف الأخلاقية في كل مرحلة من مراحل عملية الابتكار – والعملية ككل
أسئلة شاملة
بعض الاعتبارات الأخلاقية شاملة لعدة قطاعات ، في حين أن البعض الآخر من الأفضل معالجته قبل البدء في مشروع ابتكار.
- من الذي سيستفيد؟
- من يسمع ومن لا يسمع؟
- من المسؤول ولمن؟
- من هو واجب الرعاية؟
- ما هو على المحك ولمن؟
- ما هي الأذونات أو الموافقة المطلوبة لنشاط معين؟
- ما هي تكاليف وفوائد التمثيل الآن؟
- ما هي المخاطر التي يتم إنشاؤها ولمن؟
- ما هي الاحتياجات والأهداف المعلنة للمجتمع المتضرر؟
- ما هي أفضل طريقة لاستثمار الموارد المتوفرة لديك؟
- كيف يتم النظر في ديناميكيات القوة وحسابها؟
- كيف يمكنك ضمان تعاون هادف مع المجتمع الذي تسعى لخدمته وأصحاب المصلحة الآخرين؟
- كيف ستتعلم من الخطأ الذي يحدث أو لا يعمل؟
- كيف ستراقب القضايا والمخاطر الأخلاقية وتخفف من حدتها وتستجيب لها؟
- كيف ستضمن الإنصاف والإنصاف في توزيع الفوائد والتكاليف والمخاطر؟
- كيف ستراقب التقدم المحرز مقابل الأهداف؟
- كيف ستضمن الممارسات الشاملة؟
- كيف ستضمن الاستجابة لاحتياجات ومطالب المجتمع الذي تسعى لخدمته؟
- كيف ستعمل على دعم والحفاظ على الشراكات العادلة؟
- كيف ستنقل قراراتك مع الآخرين؟
- كيف ستدير توقعات المجتمع الذي تسعى لخدمته وأصحاب المصلحة الآخرين؟
- كيف ستنظر في قضايا العدالة في المشاركة؟
- كيف ستضمن أنك تحترم دائما كرامة الأشخاص المتضررين من الأزمات؟
اعتراف
الأسئلة المتعلقة بمن سيحدد المشكلة وكيف يتم اتخاذ هذا القرار لها صلة بقضايا تأطير المعرفة وديناميكيات القوة ، من بين أمور أخرى.
- من الذي سيتم تضمينه في تحديد المشاكل؟
- ما هي خطتك لتحديد المشكلات ذات الأولوية للاستجابة لها؟
- ما هي معاييرك لتحديد أولويات المشكلات واختيارها للاستجابة لها؟
- كيف ستدير التوقعات حول تحديد الأولويات وعملية الاختيار؟
- كيف ستضمن أن عملية تحديد مشكلتك تشمل الفئات المحرومة؟
- كيف ستضمن أن استراتيجيتك أو عمليتك قوية بشكل مناسب ومستجيبة للمجتمع الذي تعمل معه؟
- كيف ستدير أي تضارب في المصالح في تحديد أولويات المشكلات واختيارها؟
بحث
الأسئلة المتعلقة بمتابعة أفكارك الخاصة أم لا أو الانخراط مع الآخرين لها صلة بقضايا ديناميكيات القوة والاستخدام الأكثر فعالية للموارد.
- من الذي ستشارك في بحثك عن حلول أو أفكار؟
- ما هي خطتك لتحديد الحلول أو الأفكار الحالية؟
- كيف ستحدد الآخرين الذين ربما اتبعوا هذا المسار بالفعل وطوروا حلا؟
- كيف ستشرك المجتمع المتأثر بالمشكلة في البحث عن حلول أو أفكار؟
- كيف ستقيم ما إذا كان الحل مناسبا للمشكلة المطروحة؟
- كيف ستقيم ما إذا كان يمكن أو ينبغي الحصول على حل محدد محليا؟
تلاؤم
المسائل المتعلقة بكيفية تكييف الحل مع سياق معين لها صلة بقضايا تشمل الاستجابة للاحتياجات وتوزيع الفرص والفوائد والمخاطر.
- من الذي تحتاج إلى إشراكه في تكييف الحل مع السياق؟
- ما هي جوانب الحل المقترح وإدارته وإعداد النشر التي تتطلب الاهتمام؟
- ما هي الملحقات التي قد تكون مطلوبة لضمان سهولة الوصول والشمولية؟
- ما الذي يمكن أن يحل محله إذا تم تنفيذ حل جديد في السياق؟
- كيف ستقيم مدى ملاءمة الحل للسياق؟
- كيف ستقيم احتمالية نجاح الحل واستدامته في السياق؟
- كيف ستأخذ في الاعتبار الاحتياجات الخاصة للسكان المتضررين عند اعتماد الحل؟
- كيف ستحدد أي مخاطر جديدة تم إنشاؤها من خلال تطبيق حل جديد للسياق؟
- كيف سيتم احترام الملكية والتأليف والملكية الفكرية (IP) إذا كنت تتكيف مع تصميم شخص آخر؟
- كيف يمكن لمبادئك أن تفيد القرارات بشأن اعتماد حل أو متابعة خيارات تصميم معينة؟
اختراع
والأسئلة المتعلقة بالحلول الجديدة التي يمكن استحداثها لها صلة بقضايا تشمل الاستجابة للاحتياجات والأضرار والفوائد غير المؤكدة للأفكار التي يمكن اتباعها.
- من هم أصحاب المصلحة الذين يجب إشراكهم في هذه العملية؟
- لمن تصمم ، وكيف ستجعل الوصول إلى الحل عادلا؟
- كيف ستضمن مواءمة نواياك مع أهداف وأولويات مؤسستك أو أصحاب المصلحة الآخرين؟
- كيف ستضمن أن عملية الاختراع والحل الناتج يستجيب للاحتياجات والمتطلبات؟
- كيف ستحدد ما إذا كانت عملية الاختراع والحل الناتج تتطلب مراجعة أخلاقية؟
- كيف ستدار قضايا الملكية والتأليف والملكية الفكرية؟
- كيف يمكن أن تفيد مبادئك في اختيارات التصميم الخاصة بك؟
طيار
الأسئلة المتعلقة بكيفية إدارة ما يمكن وصفه ب “تجارب على الأشخاص المتضررين من الأزمات” لها صلة بقضايا الموافقة والعدالة ، والتوزيع العادل للفوائد والمخاطر ، من بين أمور أخرى.
- من سيكون المجموعة المستهدفة للطيار؟
- من الذي يجب أن يشارك في التخطيط للمشروع التجريبي؟
- من هو واجب الرعاية أثناء الطيار؟
- من الذي يجب إبلاغه أو استشارته بشأن المشروع التجريبي المخطط له ، أو طلب الإذن؟
- من المسؤول ولمن خلال الطيار؟
- ما هي العوامل التي توجه قرارك بالتجربة هنا والآن؟
- ما الذي يجعل هذا المشروع التجريبي مختلفا عن التدخلات العادية أو المشاريع البحثية؟
- ما هي التدابير المتخذة للحد من مخاطر الضرر وإدارة أي حالات قد تحدث؟
- كيف ستقيم المفاضلة بين المخاطر / الأضرار المحتملة والفوائد في تجربة الحل؟
- كيف ستحدد ما إذا كان نشر ابتكارك يعني أن هناك ما يبرر مراجعة أخلاقيات خارجية؟
- كيف ستدير التوقعات فيما يتعلق بعدم اليقين المتأصل في الطيار بالإضافة إلى طبيعته المؤقتة؟
- كيف ستضمن تطبيق طرق البحث المناسبة وعمليات الموافقة وتدابير السرية؟
- كيف ستقوم بتقييم الطيار والتأكد من إنشاء التعلم والتغذية الراجعة واستخدامها في صنع القرار؟
- كيف ستراقب القضايا والمخاطر الأخلاقية وتخفف من حدتها وتستجيب لها خلال الفترة التجريبية؟
- كيف ستتأكد من أن أي قرار بإيقاف الطيار لن يؤدي إلى ضرر؟
مِيزَان
الأسئلة حول متى وكيفية توسيع نطاقها لها صلة بقضايا قابلية النقل والعدالة والملكية، فضلا عن إدارة المخاطر واستخدام الموارد، من بين أمور أخرى.
- من سيقرر أن التوسع له ما يبرره ويقود استراتيجية التوسع الخاصة بك؟
- من سيستفيد من التوسع ، وهل سيتم تقاسم هذه الفوائد بشكل عادل؟
- ما هي معايير اتخاذ قرار بشأن ما إذا كان سيتم التوسع؟
- ما هو مستوى الحجم المناسب والمناسب لهذا الحل؟
- كيف ستقيم المفاضلة بين المخاطر / الأضرار المحتملة والفوائد في توسيع نطاق الابتكار؟
- كيف ستحدد استراتيجية التوسع الخاصة بك؟
- كيف ستقيم نجاح استراتيجية التوسع الخاصة بك؟
- كيف ولمن يجب أن يكون المبتكرون الجدد مسؤولين عند تطبيق الابتكار؟